今时不同往日，现在大学毕业论文考核越来越严格了。在校生自不必说，很多学生为了完成一篇高质量毕业论文会查阅很多资料，有时甚至会通宵达旦，直到答辩完成才松一口气。

你以为毕业了就完事儿了吗？并没有，现在教育部会抽查毕业生的论文，每个人都会有被抽检到的可能，而抽检不合格就会比较麻烦，学生可能要把上学时从写论文到答辩的那一条路再走一遍，还可能被收回学位证，而导师也可能面临处罚。

这有两个例子。

一网友称自己都毕业一年了，结果论文被抽检到了，还被判为不合格。在学校对他的处罚下来之前，他的导师就被处罚了，处罚还不轻，导师被指有严重教学事故，被取消了一年评优的资格，绩效也会受到影响。导师肯定特别郁闷。

学生的情况就比较复杂。导师先让申诉，说申诉通过就没事了，不通过就有可能取消学位。后来，申诉没有通过，学生需要修改论文，然后重新参与答辩。他是六月被抽检到的，结果到了11月还不能答辩，在这将近半年的时间里，他是一心挂两头，一头是工作，一头是论文，两头都不安心。

一个大学老师说，自己学生也被抽检到了，结果其论文被判为不合格，最后自己迫不得已辞职了。

学生论文不合格，老师为什么要辞职呢？

这位老师说，这个学生的论文之所以被判不合格，主要问题在于不少地方标点使用错误，部分语句不通，还有参考文献有一部分是五年以前的。

然后，学校就要求老师写整改报告，还在大会上当着全校教师的面批评老师，说老师指导不力、把关不严等等。老师有苦说不出，只能忍气吞声。

自己被批评也就罢了，更让老师生气的是，学生还不肯修改论文。其实只要学生肯好好修改论文，老师心里就还好受点，但问题是学生他不想改，还表现出对学位证满不在乎的样子。

没办法，老师就一个字一个字给学生改。一边是学校给压力，一边是学生不理不睬，老师手头本来一大堆事，现在还要给毕业了的学生改论文，而且人家还觉得理所当然，他是越改越糟心。后来，他觉得特别灰心失望，很累，觉得这样两头受气还“不如送外卖”，就一气之下辞职了。

这位老师辞职还与专家们对论文写作的要求有关。比如，摘要中不让出现“本文”“第一部分”“第二部分”“第三部分” 这样的字眼，全文不让写“笔者”一词，章节标题不让用“我国”，题目不让用“浅析”“关于xxx问题的法律分析”，还有，参考文献必须近三年的，近五年的都不让用，等等。老师觉得现在的学术圈条条框框太多，已经变成了自己不认识的样子，感觉写什么都不对，怎么指导都是错，做什么都束手束脚，根本不知道该怎么干下去了，所以辞职了事。

看来，在写毕业论文这件事上，学生难，导师也不容易。

不管怎样，导师还是要多多辅导学生。有的导师很负责任，会全程给学生提意见，并给学生反复修改，直到自己觉得比较满意为止。而据有的学生反映，有的老师并没有那么负责，对学生没有耐心，甚至不闻不问，学生全靠自己摸索。

老师的职责就是传道授业解惑，老师多为学生着想，多辅导学生，也会更加赢得学生的信任和尊重。

而学生呢，要多多努力对自己负责，也要懂得理解和尊重老师。写论文时，注意所有格式方面的问题，多查阅资料文献，多请教老师，争取完成一篇质量不错的论文；论文被判为不合格，就和老师好好联系好好沟通，再好好修改论文。

教育部严查学生论文是好事，可以督促学生好好学习、老师认真辅导，可以促使更多优秀论文诞生。要是学生和老师都明了自己的责任，都尽心尽力做好自己分内的事情，也许就没有那么多糟心事了。大家觉得呢？

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